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建立学校之(zhī )后，系统默认陈(chén )天豪为这所(suǒ )学校的(de )校长(zhǎng )，当然陈天(tiān )豪也可以指(zhǐ )定其他人作(zuò )为校长。

林森他(tā )们目瞪口呆(dāi )的望着(zhe )眼前(qián )出现的建筑(zhù )物，他们惊(jīng )呆了。

陈玲张大嘴巴，喝了(le )一口：嗯，好好吃(chī )。

陈(chén )天豪自然不(bú )知道两人的(de )心理，他储备能(néng )量晶石，只(zhī )是因为(wéi )想起(qǐ )前世那些魔(mó )法世界中对(duì )能量晶石的(de )利用，就算知道(dào )两人的心理(lǐ )，他也(yě )是举(jǔ )双手赞同。

石头吸收了(le )闪电链的能量之后，原本半(bàn )透明状态的(de )石头，开始(shǐ )从头顶闪过(guò )一道蓝色光(guāng )芒，不断刷新。

当然，就算(suàn )如此，他的(de )知识储(chǔ )备量(liàng )，也是远远(yuǎn )超越陈天豪(háo )，只不过他无法(fǎ )直接用知识(shí )去帮助(zhù )陈天(tiān )豪，但他可(kě )以用迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲(líng )能够学会新(xīn )的知识(shí )，就(jiù )是陈天华的(de )一次尝试。

这种手段虽然快速，消耗积(jī )分可不是一(yī )个小数(shù )，才(cái )两三万人的(de )部落就需要(yào )消耗那么多积分，等以后人(rén )数上去了，不得消耗海(hǎi )量的积分。